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                                  重点专业

                                  康复医学

                                  来源:葡京赌博游戏澳门葡京游戏阅读:日期:2016-12-28 15:21:55

                                  一、专业培养目标

                                  培养具有较扎实的康复治疗学基础理论、医学基本知识及其相关自然科学知识,具有较强的人际交流能力和良好的职业道德,具有创新、创业精神 ,融康复、医疗、预防、保健为一体的应用型专门技术人才 。

                                  二、业务培养要求

                                  1.   热爱祖国,坚持四项基本原则  ,具有良好的思想品德和职业道德 ,遵纪守法,身心健康 ,具有远大理想和创新、创业精神 ;具备较广泛的社会科学理论及人文、自然科学知识 ;

                                  2.   具有全面的医学基础知识和相关专业基础知识;专业技能以物理治疗为主、具备一定的作业治疗和言语治疗技能 ,具备较熟练的中国传统康复技能(强调中医基础和推拿);了解康复工程和康复心理;

                                  3.   学生应具备以下知识和能力

                                  1)    掌握康复治疗学的基本理论和知识

                                  2)    能够熟练的应用康复治疗技术,开展常见病、多发病的康复治疗服务。

                                  3)    具有临床带教、社区康复和康复治疗科研的能力

                                  4)    熟悉国家医药卫生工作方针、正常、法规

                                  5)    掌握一门外语 ,并通过省级学位英语考试

                                  6)    具有进一步自主获取知识的能力

                                  三、学制与学时

                                  学制:两年半:其中两年理论学习 ,半年临床实习。

                                  学时:总学时1639学时 ,其中自学829学时,面授810学时 。

                                  四、主要课程

                                  英语、计算机基础、局部解剖学、运动学、人体发育学、康复评定学、运动疗法、理疗学、作业治疗学、假肢矫形器、传统康复(推拿)、康复临床学、康复临床学、康复心理学。

                                  五、教学方法

                                  以自习、理论讲授与辅导、实验与见习相结合的教学方式组织教学。

                                  1. 自学

                                  1)学生应坚持每天两小时的学习时间,按教学进度计划所规定的要求 ,认真阅读、理解教材。

                                  2)在自学过程中遇到的疑难问题 ,可向任课教师提出 ,在集中辅导时解答。

                                  2. 辅导由成教院安排各门课程教师集中辅导答疑  。

                                  3. 布置作业

                                  教师应按教学进度布置作业,作业应紧扣教材内容和大纲要求  ,题量应充足,使学生学完每一章节后 ,能及时、有效地巩固知识、培养能力。学生应独立、及时、认真地完成作业题,并按规定上交。教师收到作业后 ,应及时批阅、评分、发还 ,对作业中发现的问题应给予指正 。

                                  4. 理论联系实践

                                  学生在工作实践中  ,应注意所学书本知识的运用;在学习过程中,应联系临床实践加深理解。用时间加深对理论的领会,用理论指导实践能力的提高 。

                                  5. 临床实习10

                                  学生在康复医学科轮转实习,以神经系统疾病、骨关节疾病、内脏病为主 。实习由学员所在单位协助安排 ,实习医院原则上安排高年资、带教经验丰富、具有主管治疗师(中级)以上职称的教师带教 。

                                  六、成绩考核

                                  各门课程平时作业成绩均占该课程考核成绩的20% 。凡一门课程的作业缺交数超过三分之一者,取消该课程的考试(查)资格 。

                                  课程成绩考核分为考试、考查两种 。凡考试课程结束时,由成人教育学院规定时间进行考试。考试按百分制评分 。考试不及格可在指定时间补考一次。考查课程根据平时的习题、实验、提问、测验等成绩评定。

                                  毕业实习成绩考核:

                                  1.在实习期间  ,学员撰写毕业论文一篇 ,由带教教师审阅 ,按优秀、良好、中等、及格、不及格五级计分  。

                                  2.实习结束时由带教教师对学员进行临床技能考核 。

                                  凡完成教学计划规定的各门课程以及所有教学环节的学习 ,经考核成绩合格者,准予毕业 ,由学校发给国家教育部印制的并经省教育厅验印的毕业证书 。凡达到«学士学位条例»要求者 ,授予学士学位 。